5 semne că copilului nu i se potrivește școala lui
Chiar și o alegere îndelungată și atentă a școlii nu garantează că, pe parcursul studiilor, nu va fi nevoie să fie schimbată. Rezultatele slabe și comportamentul necorespunzător ale elevului pot semnala faptul că acesta se simte inconfortabil în instituția sa de învățământ.
Semne că școala nu i se potrivește copilului
Cel mai evident semnal că, probabil, copilul are nevoie de o altă școală este refuzul categoric de a merge acolo. Există însă și alte semne, când părinții ar trebui, de asemenea, să ia în considerare schimbarea instituției de învățământ pentru copilul lor.
Semnul 1. Copilul se simte perdant la școală
Dacă s-a format o situație cronică de eșec, care a influențat atitudinea profesorului și a colegilor față de copil, este timpul să vă luați rămas bun de la școala respectivă.
Nu este vorba, în sine, despre notele proaste — lacunele de cunoștințe pot fi recuperate dacă există dorință. Problema este că unii profesori subliniază public neîndeplinirea sarcinilor de către copii, construind un portret negativ al acestora în fața colegilor.
„Comentariile sistematice, depreciative ale profesorului sau ale colegilor de tipul: «Iar Vasile a greșit» — sunt un motiv clar pentru schimbarea școlii. Pentru că nu există nimic mai grav decât momentul în care copiii încetează să mai creadă în ei și în faptul că pot reuși. Când un adult semnificativ, cum este, fără îndoială, profesorul, se alătură acestei percepții, trebuie să plecați fără să priviți înapoi. La școală, copilul trebuie să aibă situații de succes — punct.”
Semnul 2. Copilul nu este interesat de modul în care se predă
Se întâmplă ca programa academică să fie insuficient de puternică pentru copil. În acest caz, potențialul său nu este valorificat și, ca urmare, se stinge dorința de a progresa.
„Dacă înțelegeți că profesorul predă la un nivel inferior celui pe care copilul îl poate și îl dorește, iar pe ceilalți din clasă asta îi mulțumește, este mai bine să încercați să găsiți o școală care să fie în zona de dezvoltare proximală (există acest concept în educație). Adică o școală care să ofere sarcini care să-i dezvolte abilitățile, să-l conducă în sus, nu să-l tragă în jos.”
Semnul 3. Relații proaste cu colegii și profesorii
Pot apărea două situații, pe care este important să le deosebim:
- Conflictul copilului cu un coleg. Această situație poate fi soluționată operativ. Este nevoie să se apeleze la profesori în timp util, să se ceară invitarea părinților elevului implicat și, împreună, să se încerce rezolvarea situației.
- Hărțuirea colectivă. În acest caz, decizia corectă, cel mai probabil, va fi cea mai radicală — schimbarea școlii.
„Din circumstanțele de bullying ale copilului trebuie să-l scoateți cât mai repede. Este important să nu se permită traumatizarea psihicului. Se întâmplă ca conducerea școlii să promită părinților că vor lua măsuri, dar, după cum arată practica, aproape întotdeauna totul rămâne la fel. Celor care s-au confruntat cu hărțuirea le recomand proiectul travlinet.rf — acolo puteți găsi sprijin psihologic avizat.”
Potrivit cofondatoarei școlii bilingve Discovery, Ekaterina Markelova, este posibil să înțelegeți că copilul se află într-o situație de bullying după o serie de semne. Iată câteva dintre ele:
- Copilul a devenit retras și distant.
- A început să se plângă frecvent de stare de rău.
- Au apărut frici noi, inexistente anterior.
- Încep să dispară lucruri sau se găsesc frecvent deteriorate.
- Copilul nu comunică cu colegii pe rețelele sociale și nu primește mesaje de la ei.
- Nu are prieteni și nu invită pe nimeni în vizită.
În același timp, expertul subliniază: bullyingul nu este întotdeauna o sentință pentru școală.
„Într-o școală bună, problema este rezolvată împreună: se implică profesorii, psihologii și administrația. Dar dacă conducerea școlii ignoră problema, iar hărțuirea continuă, schimbarea instituției de învățământ devine singura decizie corectă pentru salvarea sănătății mentale a copilului.”
Semnul 4. Educația de acasă contrazice metodele școlii
Să presupunem că părinții susțin libertatea maximă de exprimare, iar la școală copilului i se vorbește despre importanța respectării unor reguli unice pentru toți. În acest caz, apare o contradicție evidentă între valorile familiei și metodele profesorilor.
„Factorul primordial pe care consultanții profesioniști în selecția școlii îl iau în considerare este asemănarea valorilor fundamentale ale familiei și ale școlii. Dacă acestea sunt diferite, copilul se va confunda și nu va înțelege pe cine să asculte.”
Specialistul recomandă respectarea unui echilibru:
- Dacă ați ales o școală democratică, în a doua parte a zilei duceți copilul la secții sportive, unde își va antrena voința și disciplina.
- Copilului care învață într-o școală cu cerințe unice și stricte, alegeți-i cluburi în care își poate manifesta abilitățile individuale și își poate forma abilitatea de autonomie.
Semnul 5. Atitudinea copilului față de părinți s-a schimbat brusc
În unele școli există ierarhii după diverse principii. De exemplu, copiii părinților înstăriți îi pot desconsidera pe colegii din familii mai puțin bine situate. Dacă copilul nu este acceptat în comunitatea de lideri din clasă, s-ar putea să nu vă povestească despre asta, dar vor exista semne: de pildă, se va schimba atitudinea lui față de voi. Poate să evite contactul sau să înceapă să judece acțiunile și opiniile părinților.
Ce trebuie făcut dacă ați observat aceste semne?
Trebuie început cu o discuție sinceră și temeinică cu copilul.
„Vorbiți calm: nu acuzați, ci susțineți. Folosiți tehnici de ascultare activă: «Văd că îți este greu. Hai să ne gândim împreună ce se întâmplă?» De asemenea, este important să analizați starea de sănătate și comportamentul actual al copilului.”
Ulterior, expertul recomandă implicarea profesorilor și psihologilor. Pe aceștia din urmă ar trebui să-i rugați să realizeze o diagnosticare profesională a stării emoționale a copilului. Înțelegând în ce constă problema, acționați. Decizia trebuie să fie întotdeauna chibzuită, ținând cont de opinia elevului și de cea a specialiștilor.
Chiar și părinții care aleg mult timp și cu atenție școala pentru copil, pe parcursul studiilor se pot confrunta cu necesitatea de a o schimba.
Semnele îngrijorătoare, care indică faptul că școala într-adevăr nu i se potrivește, pot fi neîndeplinirea cronică și stresul asociat, lipsa motivației pentru învățare, relații proaste cu colegii și profesorii sau faptul că elevul își ignoră părinții și nu le recunoaște autoritatea.
Situația trebuie analizată împreună cu copilul, profesorii, psihologii și conducerea școlii, deoarece decizia de a rămâne sau de a pleca trebuie să fie cât mai bine cântărită.
