New Kids

Reforma educației din Moldova: școlile trec sub administrarea directă a Ministerului Educației

Reforma educației din Moldova: școlile trec sub administrarea directă a Ministerului Educației

Urmărește-ne pe Telegram

Descoperă cele mai noi noutăți, sfaturi practice și „cheat-uri” utile pentru părinți.

Guvernul a aprobat reforma „Restart în educație”: școlile vor fi administrate direct de Ministerul Educației

Executivul de la Chișinău a adoptat o schimbare majoră în modul de gestionare a instituțiilor de învățământ din Republica Moldova. Potrivit noii reforme, denumite „Restart în educație”, școlile nu vor mai fi coordonate de consiliile raionale, ci vor trece în subordinea Ministerului Educației. Pentru implementarea acestui model, urmează să fie create 35 de Agenții Teritoriale pentru Educație, iar finanțarea unităților de învățământ se va face direct din bugetul de stat. Autoritățile susțin că această abordare va diminua inegalitățile existente între raioane și va oferi tuturor elevilor acces echitabil la o educație de calitate.

Decalaje semnificative între raioane

Una dintre principalele motivații ale reformei ține de diferențele mari înregistrate la nivelul rezultatelor școlare din diverse zone ale țării. Reprezentanții Ministerului Educației arată că modul în care autoritățile locale administrează sistemul de învățământ are un impact direct asupra performanței elevilor.

Ministrul Educației, Dan Perciun, a oferit un exemplu concret al acestor disparități, comparând rezultatele obținute de elevii din clasa a IV-a la nivel național. Potrivit acestuia, în timp ce în municipiul Chișinău peste jumătate dintre elevi (50,8%) obțin calificativul „foarte bine”, în raionul Dondușeni doar 21,8% dintre elevi ating același nivel de performanță — o diferență de aproximativ 30 de puncte procentuale. Oficialul a subliniat că, în prezent, țara funcționează practic ca 35 de sisteme educaționale separate, cu rezultate extrem de diferite de la un raion la altul, iar obiectivul reformei este ca fiecare copil din Republica Moldova să beneficieze de șanse egale la educație, indiferent de localitatea în care își face studiile.

Combaterea bullyingului, unul dintre obiectivele reformei

Un alt aspect vizat de noul cadru legislativ este gestionarea mai eficientă a cazurilor de violență și bullying din mediul școlar. Ministerul Educației atrage atenția asupra faptului că, în anumite raioane, astfel de incidente nu sunt raportate în mod constant, ceea ce face dificilă intervenția promptă a autorităților.

Potrivit ministrului Dan Perciun, există tendința ca aceste situații să fie gestionate strict la nivelul fiecărei instituții, fără a fi incluse în statisticile oficiale. Oficialul a precizat că scopul autorităților este ca fenomenul bullyingului să dispară complet, iar acolo unde totuși apar astfel de cazuri, acestea să fie semnalate corect, pentru a permite o reacție rapidă din partea instituțiilor abilitate.

Transparență pentru donațiile părinților și reducerea birocrației

Reforma prevede și lansarea unei platforme guvernamentale destinate gestionării donațiilor făcute de părinți. Sumele colectate vor fi direcționate către un fond al școlii, iar cheltuirea acestor bani va putea fi monitorizată transparent de către toți cei interesați.

Un alt obiectiv important al reformei este simplificarea procedurilor administrative, autoritățile considerând că sistemul actual este unul complicat și lipsit de eficiență. Ministrul Educației a explicat că, în prezent, părinții sunt deseori direcționați de la o instituție la alta — de la direcțiile raionale la minister și apoi la conducerea școlii — din cauza faptului că administrarea unităților de învățământ nu este organizată ierarhic, iar responsabilitățile sunt împărțite între mai multe niveluri. Potrivit acestuia, directorii de școli nu au întotdeauna posibilitatea de a soluționa anumite probleme, deoarece nu este clar stabilit cine poartă responsabilitatea finală.

Etapele următoare ale reformei

Proiectul de lege urmează să fie transmis Parlamentului pentru a fi examinat în prima lectură. După o perioadă de consultări publice, se preconizează că documentul va fi votat și în a doua lectură, în luna august.

  • Cele 35 de Agenții Teritoriale pentru Educație urmează să fie înființate până la data de 30 octombrie 2026;
  • Noul sistem de finanțare și administrare a instituțiilor de învățământ va intra în vigoare începând cu 1 ianuarie 2027;
  • Implementarea completă a reformei este planificată să se încheie până în luna mai 2027.
Distribuie:
like
0
dislike
0

Articole recomandate